职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。新形势下，广西机电工业学校党委始终坚持党对教育事业的全面领导，牢牢把握立德树人根本任务，以提升组织力为重点，推动党建工作与学校中心工作深度融合、同频共振，探索出一条具有职教特色的党建赋能发展之路，为学校跨越式发展提供了坚强的政治保证、思想保证和组织保证。近年来，学校党建与业务互融互促取得明显成效，先后获评广西职业教育专业发展研究基地、自治区现代学徒制试点单位、自治区职业教育“三全育人”典型学校。

聚焦思想引领力，筑牢育人“压舱石”

学校党委深刻认识到，思想是行动的先导，没有坚定的理想信念，就无法在高质量发展的征程上行稳致远。为此，学校始终将政治建设摆在首位，着力构建“大思政”育人格局。

强化理论武装，把稳“方向盘”。学校党委严格执行“第一议题”制度，及时跟进学习党的创新理论与最新指示精神，引导全体教职工深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党委理论学习中心组每个季度至少开展一次集中研讨学习，校属各党支部和各科室每周五下午组织教职工进行政治业务理论学习。通过建立“党委—支部—党员”三级联动学习机制，将理论学习与干部作风建设和师德师风建设紧密结合，开展“廉洁从教”承诺、“抓作风 提效能 促发展”百日专项行动和师德师风建设提升年活动，引导教师争做“四有”好老师，成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

深化价值塑造，锻造“生力军”。学校党委秉持“三全育人”理念，将思想价值引领贯穿教育教学全过程，打造“红色机电先锋”党建品牌，以红色教师讲台先锋、红色学生校园先锋、红色校友岗位先锋为创建理念，持续深化党建品牌建设。通过组织开展“机电大讲堂”活动、“弘扬抗战精神淬炼党性初心”爱国主义教育主题党日活动、“民族团结进步宣传月”活动、“开学第一课”以及“纪念抗战胜利80周年”大合唱比赛等一系列主题活动，将爱国主义教育、劳动教育、工匠精神培育融入日常。近三年来，学校组织红色研学与实践教育活动40余次，覆盖学生超5000人次。同时，每年坚持举办学校科技文化艺术节，以赛促学、以文化人，着力培养“政治强、技能精、作风正”的新时代技术技能人才。

推动课程思政，建强“主渠道”。学校党委成立思政历史教研团队，充分挖掘各学科课程中的思政元素，统筹推进各类课程与思政课同向同行。积极探索新时代学校思政教育改革创新，以高度的政治自觉推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。学校领导带头走进课堂讲授思政课，亲自承担《哲学与人生》授课任务，推进党建与德育工作深度融合。广西日报、学习强国广西平台教育实践栏目先后以《广西机电工业学校党建教学相融互促——给课堂注入更多“引领力”》为题对学校党建引领教学的做法进行了专题报道推广。近年来，学校思政相关教学作品获省部级教学成果奖一等奖3项、二等奖7项。

聚焦组织保障力，打造坚强“战斗堡”

严密的组织体系是党的优势所在、力量所在。学校党委始终坚持夯实基础、固本强基的工作思路，聚焦于组织体系优化、核心作用强化、骨干力量培育等关键环节，促进党建工作与业务工作协同并进，将基层教学单位党组织锻造成为落实党的教育方针、服务师生成长发展的坚实核心。

优化组织设置，实现“全覆盖”。学校党委坚持“支部建在连上”的原则，适应职业教育特点，优化党组织设置形式。根据专业群、教研组情况，并结合学校党组织建设和党员分布情况，适时调整、优化、整合各党支部。2025年，为充分激发教学一线在党建、教育教学、学生管理等方面的积极性和创造力，学校全面推进以系部为核心的二级管理体系建设，按规范流程成立了思政与公共基础部、机电工程系、自然资源系、电子信息系、现代服务系、交通工程系等“五系一部”，同步优化党支部结构，探索将党支部、工会小组、团支部建在系部上，实现了“专业建设到哪里，党组织就覆盖到哪里；重点项目在哪里，党的工作就延伸到哪里”，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和引领示范作用。

提升组织功能，决策“科学化”。学校党委健全和完善党委会、校长办公会议事规则，明确党组织在重大事项决策中的权责边界，特别是对“三重一大”事项进行前置研究，确保党的意志贯穿办学治校各环节。开展“书记面对面·党建引领教学”“校长接待日”等沟通活动，听取教职工代表、学生代表的意见建议，形成了“党委领导、校长负责、民主管理”的现代职业学校治理体系，有效激发了办学活力。

建强骨干队伍，培育“双带头人”。学校党委着力选拔既精通党建业务又熟悉职业教育的复合型人才担任党支部书记，校属各党支部书记“双带头人”配备率达到100%。加强党务干部梯队建设，通过专题培训、课题研究等方式，全面提升其政治素养和业务能力。学校党务骨干队伍在自治区自然资源厅党史知识竞赛中荣获三等奖。学校党委先后荣获全区百万学生党史知识网上问答活动优秀组织奖，并获得自治区自然资源厅先进基层党组织称号。

聚焦发展融合力，激活赋能“新引擎”

学校党委坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的理念，推动党建工作与人才培养、社会服务等主业深度融合，将党的政治优势、组织优势转化为学校的发展优势。

党建融入人才培养，锻造“青年工匠”。学校党委选拔优秀党员教师担任技能大赛参赛团队的指导老师和思想导师，实现技能传授与思想引领同步。近三年来，学生在广西职业院校技能大赛中累计获得一等奖1项，二等奖15项，三等奖36项。设立“党员先锋岗”“青年文明号”，组织青年教师在教育教学中亮身份、作表率，将党性锻炼融入专业实践。

党建融入社会服务，彰显“机电担当”。作为巴马瑶族自治县乡村振兴工作的后盾单位，学校党委积极协助第一书记开展巴马镇盘阳村的乡村振兴工作，高质量完成各项帮扶任务；创新设立“巴马职业教育圆梦班”，对巴马农村籍学生实施免教材费和住宿费的“双免”政策，助力乡村人才培养。同时，学校持续拓展校校合作、校企合作渠道，不断壮大社会培训规模。通过与企业共建无人机产教融合培训基地，引入企业导师参与教学改革，推动课程内容与行业标准衔接、教学过程与生产过程对接，全面深化产教融合。学校获评自治区人社厅社会培训评价组织职业技能等级认定试点单位，以及自治区级退役军人职业技能培训承训机构。目前，学校社会培训评价组织已获批12个职业、24个工种的职业技能等级认定资质，近年来累计开展培训9974余人次，实现了社会效益与经济效益同步提升，充分展现了学校服务区域发展的责任与能力。

党建融入队伍建设，凝聚“发展合力”。学校党委坚持党管人才原则，在引才、育才、用才中突出政治标准。注重在教学科研一线、技能大赛赛场、社会服务前沿考察识别干部和优秀人才，将政治过硬、业绩突出的骨干教师发展入党、选拔到关键岗位。构建“教学—科研—实践—党建”四位一体的教师发展体系，通过党员名班主任工作室、技术技能创新团队等平台，赋能教师专业成长。五年来，学校新增全国优秀教师1人，自治区级教学名师4人，广西技术能手2人，一支德技双馨、充满活力的“双师型”教师队伍已成为学校发展的核心驱动力。

聚焦机制驱动力，树立实干“风向标”

制度管根本、管长远。学校党委以制度建设为抓手，确保党建工作有章可循、落地生根，并转化为推动发展的实际成效。

健全协同机制，破解“两张皮”。学校党委建立党建工作与业务工作“同谋划、同部署、同落实、同考核”的“四同”机制。印发学校年度党建工作要点，将党建工作要求写入部门年度目标任务清单，明确党组织在专业建设、教学管理、学生培养、招生就业等环节中的职责和作用，从机制上保障了党建与业务的联动与融合。2025年，学校招生人数达3325人，创建校67年以来历史最好水平。

优化考评机制，激励“先锋者”。学校党员干部考核采取部门工作目标考核和岗位绩效考核相结合的方式进行。实行校领导评价、部门职工测评、其他职工评议并与部门工作目标完成情况相结合的“多元考核评价”制度。将考评结果与评优评先、职称评定、干部选任、绩效奖励直接挂钩，激励广大党员在各自领域创先争优、担当作为。近年来，学校多名教师荣获“广西优秀教师”、自治区自然资源厅青年岗位能手、优秀共青团干部等荣誉称号。

强化文化机制，营造“好生态”。学校党委持续加强清廉学校建设，营造风清气正的政治生态和育人环境。通过建设校史馆、党建文化长廊、技能比赛风采展等阵地，弘扬“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神，使“听党话、跟党走”成为全体师生的自觉追求，凝聚起推动学校高质量发展的磅礴力量。

面向未来，广西机电工业学校党委将持续深化党建与业务融合发展，不断擦亮“红色机电先锋”党建品牌，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为服务广西工业振兴和经济社会高质量发展作出新的更大贡献。（作者系广西机电工业学校党委书记 邱祖猛）