党员教育培训是党的建设基础性经常性工作，是锻造过硬党员队伍、激发干事创业活力的关键抓手。近年来，海南省保亭黎族苗族自治县深入贯彻落实《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，结合开展海南自贸港先锋行动，坚持立足实际、守正创新、系统谋划、分类施策，构建起覆盖全员、形式多元、实效突出的党员教育培训工作格局，为海南自贸港建设和保亭高质量发展提供坚强组织保证。
坚持三级联动，压紧党员教育培训责任。保亭县坚持把党员教育培训作为基层党建的关键工程，建立健全县委统一领导、组织部门牵头抓总、基层党（工）委具体推进、基层党组织贯彻落实的三级联动工作机制，明确各级党组织书记为党员教育第一责任人，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。县级层面，将党员教育培训纳入党建考核指标体系，定期召开党建工作例会，每月印发党建工作指引，统筹部署全年学习任务；基层党（工）委层面，结合领域特点制定学习计划，组织落实各项学习安排；基层组织层面，依托“三会一课”、主题党日等基本制度抓好日常教育，确保教育培训责任压实落细。在组织实施上，坚持分级分类，一是突出“关键少数”，县委常委会率先垂范，举办县委理论学习中心组学习会，示范带动全县各级党组织开展集中学习研讨5082次；二是聚焦重点群体，举办党支部书记培训班、新党员培训班、发展对象培训班等，实现应学尽学；三是坚持分类施策，针对在职党员采取集中学、自主学、交流学等方式夯实基础，针对年老体弱党员开展送学上门，针对流动党员依托微信公众号、微信学习群推送学习资料，确保流动党员“流动”不“流学”。2026年，全县非县管乡科级以下干部、党员完成党的二十届四中全会精神培训10314人，完成率100%。
搭建三个平台，建强党员教育培训阵地。保亭县坚持拓宽学习路径、丰富教育形式，统筹传统阵地与数字平台，推动线下实体课堂与线上云端课堂双向贯通，拓展党员教育时空边界，让党员教育既有深度又有热度。一是建好网络教学平台，印发年度党员教育培训工作计划，制定党员教育培训工作自查指标和学时台账，运用信息化手段动态掌握各党（工）委培训进展。依托乡村振兴电视夜校和全县77个远程教育站点，组织基层党员干部开展常态学习。依托国家级线上学习平台，组织党员利用碎片化时间开展自主学习，推动“指尖学习”成为常态。二是建好理论传播平台，用好“保亭党建”、保亭机关党建等公众号视频号，常态化推送时政要闻、党建动态、精品课程和微党课视频。今年以来，通过“保亭党建”微信公众号累计发布推文837篇，通过“保亭机关党建”微信公众号发布“红色经典诵读”视频45期。连续三年举办县直机关微党课比赛，吸引200余个基层党组织选送参赛作品108个，评选进入决赛展示优秀微党课作品32个，将优秀作品纳入县级党员教育资源库，并在微信公众号展播，不断扩大学习教育覆盖面。三是建好示范引领平台，推进“四强”党支部建设，累计创建“四强”党支部42个，引导基层党组织和党员创先争优，不断提高基层党组织建设制度化、规范化、科学化水平。培育机关党建示范点，在县税务局、县人民法院、县旅文局、县气象局、县政务服务中心等单位党支部打造固定现场教学点，组织各机关党组织实地观摩学习，看阵地、学经验、找差距、促整改，发挥先进典型辐射带动作用，以标杆引领机关党建整体提质。今年以来，组织全县开展集中观摩学习交流活动3次，覆盖县直机关党组织50余个。
聚焦三类需求，优化党员教育培训内容。保亭县坚持“干什么学什么、缺什么补什么”原则，聚焦凝心铸魂、锤炼品格、实干担当、践行宗旨、廉洁奉公等核心需求，构建分层教学体系，实现全员覆盖与精准补短协同发力。一是把党的创新理论武装作为首课主课必修课，统一配发系列论述摘编、党建文选等学习教材，印发工作提醒、转发学习文件，通过读书班、专题研讨班、警示教育会等分层分类开展学习。全县各级党组织累计开展集中学习研讨5082次，推动党员干部读原著、学原文、悟原理，不断夯实思想根基。二是聚焦重点工作开发特色课程，结合全县工作需要，推行“点单式”培训模式，由各行业部门按需“点单”、组织部门精准“配菜”，围绕党的建设、封关运作、营商环境、乡村振兴等量身定制特色课程，先后举办“三区三地”讲堂、组工讲堂、新苗沙龙、党务小课堂等各类专项培训60期，培训党员干部15129人次。三是聚焦工作需要开设业务课程，引导各基层党组织结合工作实际常态化开展业务实操课堂，如县民政局党支部开设“民政小讲堂”，将政策理论学习与民政服务实务深度融合；县综合行政执法局机关党委推出“我的案件我来讲”，复盘剖析真实案卷，实现以案促学、以案促改；县人民法院机关党委打造“雨林法声”沙龙，围绕审判业务、党建理论、廉政教育开展案例研讨；县税务局机关党委开设“充电星期三”业务课堂，分条线开展税源管理、税费服务专题实训，有效破解培训内容同质化、学用脱节等问题。
打造三种课堂，提升党员教育培训质效。保亭县坚持把服务中心大局作为党员教育培训的落脚点，建立“学习、实践、整改、提升”闭环机制，推动学习成果从“纸上”落到“地上”，把学习教育成效转化为干事创业、为民服务的实际行动。一是打造实践建功课堂，紧扣基层治理、乡村振兴等重点任务，推行“专题培训+一线实战”模式，把课堂搬到基层一线和项目现场。结合机关“双报到”“亲加奔”干群对话解难题活动，组织党员干部走出办公室，下沉乡镇、农村社区参与基层治理、为民服务实践，让党员干部在实战环境中锤炼本领增长才干、在服务群众现场淬炼党性。截至目前，全县累计开展“双报到”志愿服务62项，开展“亲加奔”活动2510场，服务群众6.53万人次，收集问题6470个，累计解决问题6055个，问题解决率93.59%。二是打造攻坚克难课堂，把党员教育融入重点任务攻坚，推进“新官不理旧账”专项整治，全面起底整改历史遗留问题27个，党员领导干部带头下沉走访，开展民情对接企业服务240余场，收集解决群众企业诉求270余项，现场化解民生堵点难点138个，推动矛盾吸附化解在村组一线。结合民生领域集中治理和集中化解信访问题，县领导率先垂范，对23件高频重复访、群体性诉求进行包案包办，已全部成功化解。在县领导的示范带动下，保亭先后成功化解庄园丽都、红霞小区办证、“外嫁女”宅基地申请、垦区土地整治等难题，困扰群众多年的“骨头案”“钉子案”逐一攻克。三是打造先锋引领课堂，围绕自贸港先锋行动提质效，引导广大党员在基层治理、产业发展、乡村振兴中亮身份、作表率。围绕防汛救灾，发布致全县党员干部倡议书，动员全县党员闻汛而动冲锋一线，全力救助受灾地区恢复正常生产生活。聚焦群众急难愁盼问题，通过党员领导干部领办，推动实施4件省级、2件县级、全县各单位122件“我为群众办实事”事项，措施完成率均达100%，以实实在在的发展成效检验党员教育培训成果。（记者 林春宏）
