27年深耕基础教育一线，从三尺讲台到全国两会，第十四届全国人大代表、山西省临汾市翼城县北关小学教师李慧，将教师职责与代表使命深度融合，把基层教育的堵点难点、孩子们的成长诉求，转化为一件件有温度、有分量的履职建议。

作为中小学高级教师，李慧深耕小学数学教学，探索“双减”背景下高效课堂模式，构建学科单元整合教学法，其教学成果在当地推广成效显著；同时，她牵头名师工作室，通过“青蓝结对”等机制培育青年教师，助力县域教育优质均衡发展，先后荣获全国优秀教师、山西省特级教师等多项荣誉。

“讲台就是我的履职办公室。”当选全国人大代表以来，李慧利用课余时间深入乡村学校、社区家庭，累计走访20余所中小学、300余个家庭，收集意见建议500余条，聚焦留守儿童关爱、学生体质健康、教育公平、乡村教师队伍建设等核心议题积极建言。针对农村留守儿童关爱短板，她提交相关建议，推动民政部等15部门出台关爱服务质量提升三年行动方案；关注学生“重智轻体”问题，她提出立法保障中小学生每天2小时综合体育活动时间，相关举措已在全国全面推开并纳入刚性考核；围绕教育公平与乡村教育振兴，她多次建议优化教育资源配置、完善乡村教师激励机制，助力“县中振兴”。

“师者，传道授业解惑；代表，为民发声履职。”李慧表示，今后将继续扎根教学一线，倾听师生与家长心声，把更多基层教育的真实诉求带到全国两会，为基础教育优质均衡发展、亿万孩子健康成长贡献力量。（记者 席兆平）