只有坚持科学决策与真抓实干，才能创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。学习教育开展以来，湖北省阳新县各级党组织和广大党员干部坚持学查改一体推进，以促发展、惠民生的实际成效检验学习教育成果。

深学细悟，校准政绩坐标

“今天周六，你吃完饭再走啊。”“不行，要趁天晴赶紧把滑坡清理好。”大湖村村委委员王能兵骑上摩托车匆匆离去。石建荣说，那是夫妻俩最后的对话。4月25日，王能兵在组织山体滑坡抢险清障作业时不幸离世。

这是阳新县在扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育期间涌现出来的先进典型案例。县委常委会带头将学习王能兵同志先进事迹纳入专题研讨内容，全县各基层党组织迅速响应，采取党委（党组）会议、“三会一课”、主题党日等多种方式广泛开展学习宣传。截至目前，全县组织学习1400余次，覆盖党员干部5万余人，参与研讨3000余人次，在全县上下营造了崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

学思用贯通，知信行统一。学习教育开展以来，全县党员干部聚焦关于树立和践行正确政绩观的重要论述，结合身边案例、岗位实际等开展学习研讨3300余次，围绕“立党为公”“为民造福”“科学决策”“真抓实干”分专题开展研讨，“政绩观问题是一个根本性问题”的认识更加深刻，践行“为民造福”的行动更加自觉。

深查细照，检视突出问题

“1930年，红五军留守处就设在我们岩泉村，乡亲们把最后一把米送给红军……”每逢党员群体或研学团队到访，返乡大学生党员陈澄都会在红军烈士墓林、党员政治生活馆里深情讲述。

几年前，龙港镇岩泉村却是另一番模样，红色遗存虽多，却鲜为人知；群众诉求常常“石沉大海”，道路坑洼、饮水困难、房前屋后乱堆乱放等问题屡见不鲜。

如何活化利用沉睡的红色资源？如何将组织优势转化为治理效能？岩泉村党支部坚持边学边查边改：组建“泉心为民”党员服务队，将分散的红色遗存串珠成链，打造红色教育矩阵，并配套建成县委党校教学点、党员干部教育基地；实行首应负责制，群众找到谁、谁就全程负责到底，所有办结事项均在村委会“泉心回音壁”上墙公示，确保件件有着落。今年以来，在红色遗址开展组织生活30余场，参与党员达1200人次；累计收集群众诉求40余条，受理率、办结率均达100%，真正实现了“民声有回音、民意不落空”。

阳新县委一开始就坚持问题导向，推动把学习成果转化为查改问题的实际行动，奔着问题去、盯着问题改，县“四大家”班子全面起底、对标对表查摆问题66个，推动各部门各单位废改立制度33个。

统筹发力，服务中心大局

坚持发展是硬道理，将学习教育同稳增长紧密结合起来，以学的成效赋能干的实践。阳新县大力开展“双百”活动，解决企业诉求35个，以实干实绩推动经济提质增效、转型升级。

“以前总往大城市挤，没想到阳新能玩出滨海、山水、溶洞、非遗好几种味道。”游客刘馨瑶的感叹，道出千万游客的共同发现。曾经，小城坐拥天赋却无人识，空有仙岛湖、网湖湿地绝佳生态，采茶戏、阳新布贴等非遗却长期“养在深闺”。

思想破冰方能发展突围。为有效破解业态单一、发展滞后的困境，全县上下坚持科学认证，以学破局，先后3批次组织干部前往苏州、山东等地对标研学，针对性提升干部抓产业、谋发展能力。围绕生态、非遗禀赋资源，3座高铁站、5条高速路网，15分钟上高速、半小时达高铁、1小时进武汉都市圈的区位优势，精准确立“小而精、小而美、差异化”的发展定位，深耕武汉都市圈短途旅游核心赛道，系统布局文旅新项目、迭代文旅新业态，成功推动全县文旅产业迈入系统化布局、品牌化出圈、高质量增收的发展新阶段。

阳新县仙岛湖天空之城（田烁 摄）

学习教育开展以来，阳新县启动集中化解信访专项行动，持续推广“1415”简易初信初访限时办结机制（1日签收响应、4日见面受理、15日办结反馈），化解信访积案211件。

治国有常，利民为本。树立和践行正确政绩观，就是要始终站稳人民立场，把解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在首位。截至目前，县“四大家”领导领办推进民生实事36件。

下一步，全县各级党组织和党员、干部将以更严的标准和更实的举措，一体推进学查改，将学习教育成果转化为推动全县经济社会高质量发展的实际成效。（记者 余惠玲 通讯员 田烁）